人工智能+精准学情诊断，海量题库智能组卷，打造个性化提分方案

人工智能赋能高中地理个性化教学的路径研究

在教育数字化转型不断深化的背景下,人工智能技术正逐步渗透到基础教育的各个领域.高中地理作为一门兼具空间性,综合性和实践性的学科,其教学过程对情境创设,知识整合与探究能力培养提出了较高要求,传统的"统一讲授+统一练习"模式难以满足学生多样化的学习需求,人工智能技术的引入,为实现精准学情诊断,个性化资源推送,智能互动反馈和多维学习评价提供了技术支持,有助于构建以学生为中心的个性化教学新范式.本文结合新课标理念,探讨人工智能赋能下高中地理个性化教学的实施路径,并以"大气的受热过程""城市空间结构"等教学内容为例,提出可操作的教学策略,旨在提升学生的地理核心素养与自主学习能力.