您现在的位置是：北京海天环球教育科技有限公司 > 产品中心

AI自适应学习引擎：智能诊断+个性化提分方案

北京海天环球教育科技有限公司26-05-16【产品中心】7人已围观

简介新课标下AI赋能义务教育课程高质量发展

新课标下AI赋能义务教育课程高质量发展

很赞哦!（6254）

上一篇： .

目的探讨人工智能(artificial intelligence,AI)赋能心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)支架式教学的效果.方法于2024学年—2025学年第二学期,从该校2022级32个护理学专业本科平行班中以抓阄的方式整群抽取16个班,并将其随机分为试验组(8个班,n=238)和对照组(8个班,n=243).试验组接受AI赋能的CPR支架式教学,对照组接受传统教学.教学结束后,比较两组CPR技能考核得分,并对试验组围绕AI赋能CPR支架式教学撰写的学习报告进行主题分析.结果试验组CPR技能考核总得分及各维度得分均高于对照组(P<0.001).通过分析试验组提交的学习报告归纳出4个主题:激发学习兴趣,助力个性化发展;强化急救理念与专业认同;促使技术与人文并进;多维赋能,综合素质提升.结论AI赋能CPR支架式教学能有效提升护理专业学生CPR技能水平,并在一定程度上促进学生综合能力发展,具备良好的应用价值与接受度.

下一篇： .

新颁布的义务教育课程方案和课程标准,为了落实"构建具有中国特色,世界水准的义务教育课程体系"的根本任务,对课程目标,课程内容,学习质量标准等进行了显著革新,将人工智能(AI)应用与学习环境优化,教育评价创新,教学资源开发和教学改革深化紧密结合.研究应用技术现象学的"人—智能技术—世界"三维融通意向性关系框架和技术介导理论的"符号介导,策略介导,社会介导与神经介导"四维一体的介导作用框架,从学习环境,教育评价,教学资源和教学改革四个层面阐释AI的智能介导作用原理.新课标下AI通过以下四大路径赋能义务教育课程高质量发展:借由智能自适应学习环境策略介导作用优化学习环境,依凭教育大数据符号介导作用创新教育评价,发挥E-learning社会介导作用开发教学资源,启动AI名师主讲课堂神经介导作用深化教学改革.

基于AI自适应学习系统的小学音乐个性化教学路径探索

相关文章

热门文章

  • 北京选调生报考机构
  • 112个 接单赚钱平台汇总，史上最全
  • 实战 | 创新探索，转型发展——中国银行海外分布式核心银行项目

    • 站长推荐

    分城市

    友情链接