【客户案例】栋科软件搭建“沈阳师范大学在线学习平台”项目正式投入使用

栋科软件为沈阳师范大学搭建的在线学习平台已正式投入使用，该平台覆盖全校师生，支持线上线下融合的网络教学模式，培训规模超2万人。

一、项目背景与需求

沈阳师范大学始建于1951年，现有全日制本科生19293人、硕士研究生2917人及长短期留学生1029人，共设26个二级学院和76个本科专业。随着数字化时代到来，远程教育、互动课堂等新型教学模式为高等教育带来机遇，但学校也面临建设高效网络教学平台的挑战。其核心需求包括：

• 功能适配性：满足师生科研、学习及教学应用需求。
• 技术稳定性：支撑大规模用户同时在线学习与考试。
• 数据安全性：保障教学资料与师生信息的安全存储与传输。

二、项目解决方案

栋科软件通过以下核心功能模块满足学校需求：

• 完善的课程培训学习体系支持课程分类管理、学习进度跟踪及多终端适配，教师可上传视频、文档等多样化教学资源，学生按需选择学习路径。
• 功能丰富的在线考试系统提供随机组卷、防作弊监控、自动阅卷等功能，支持单选、多选、论述等题型，满足日常测验与期末考核需求。
• 随时随地学习场景平台支持PC端、移动端（APP/小程序）无缝切换，师生可利用碎片化时间完成课程学习或考试任务。
• 稳定安全的数据保护机制采用分布式服务器架构与数据加密技术，确保平台在高并发场景下稳定运行，同时符合教育行业数据安全标准。

三、项目实施过程

1. 需求调研与方案选型沈阳师范大学经过数月市场调研，对比多家供应商功能与性能，最终选定栋科软件的麦塔在线培训系统。该系统在课程管理、考试功能及扩展性方面表现突出，且支持定制化开发。
2. 平台搭建与测试栋科软件团队根据学校需求完成平台部署，包括服务器配置、数据库优化及界面定制。测试阶段模拟2万人同时在线场景，验证系统稳定性与响应速度。
3. 师生培训与上线运行平台上线前，栋科软件为学校管理员、教师及学生提供分层培训，确保各方熟练掌握操作流程。目前平台已正式投入使用，支持日常教学与考核任务。

四、项目价值与影响

• 教学效率提升教师可通过平台快速发布课程与考试任务，减少线下组织成本；学生可自主安排学习时间，提升学习灵活性。
• 资源整合优化平台集中存储全校教学资源，避免信息孤岛，促进优质课程共享与跨学科学习。
• 数据驱动决策系统自动生成学习行为分析报告，为学校优化教学策略、调整课程设置提供数据支持。

五、未来展望

栋科软件表示将持续优化平台功能，例如引入AI助教、虚拟实验室等创新模块，进一步丰富教学场景。同时，平台将探索与学校现有教务系统、图书馆资源的深度整合，构建一体化智慧校园生态。

更多项目详情可关注【栋科软件】公众号，或拨打免费咨询电话400-0522-130。

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